Habari

Mfumo wa Kurekodi Moja kwa Moja wa EIBOARD Husaidia Kufundisha na Kujifunza Mtandaoni

Kadiri waelimishaji wanavyopata uzoefu zaidi katika miundo iliyochanganyika ya kujifunza kwa umbali kamili, wanaboresha teknolojia ya darasani ili kukidhi mahitaji ya wanafunzi. Walimu lazima wawe na njia bunifu za kuvutia wanafunzi wa mbali, sio tu ufundishaji usio na usawa ambao hutuma masomo yaliyorekodiwa kwa vifaa vya nyumbani vya wanafunzi ili kutazamwa kwa wakati wao wenyewe. Kwa usaidizi wa zana za teknolojia shirikishi, walimu wanaweza kukuza mijadala iliyosawazishwa ya darasani na kushiriki, na kurekebisha mpangilio wa umbali wa kijamii wa mazingira mchanganyiko ya kujifunza.

Mpango mzuri wa kujifunza uliochanganywa huenda mbali zaidi ya upeo wa uhamisho wa mtandaoni wa kazi na kozi, na kuzoea simu za video. Darasa la mseto linalotazamia mbele hufanya teknolojia kuwa msingi wa ufundishaji wa kila siku wa walimu na ushirikiano wa wanafunzi. Suluhu za darasani za kidijitali zimeundwa ili kukidhi mahitaji ya waelimishaji, wanafunzi na wazazi.
Kizazi kipya cha ubao mweupe wa dijitali shirikishi hutumia mbinu mahiri za darasani. Kwa muunganisho ulioimarishwa na zana za ushirikiano, maonyesho haya hurahisisha wanafunzi na walimu kuwasiliana ana kwa ana na mtandaoni.
Ingawa Hangout za Video zinaziba pengo la kimwili, mwingiliano huu unaweza tu kutoa manufaa mengi. Ubao mweupe wa darasani au vifaa vya video ambavyo wanafunzi wanaweza kufikia kwa wakati halisi wakiwa mbali hutengeneza hali ya matumizi inayofanana zaidi na madarasa ya wanafunzi nyumbani. Kwa zana hizi, shule zinaweza kuanza kubadilisha mazingira ya kidijitali ili kuboresha kundi la wanafunzi.
Ingawa teknolojia imeboresha uzoefu wa kujifunza darasani katika miaka 20 iliyopita, walimu mara nyingi huhitajika kutumia vifaa vingi kwa madhumuni mbalimbali. Teknolojia mpya huleta suluhu zaidi pamoja katika sehemu moja.
Onyesho kubwa wasilianifu lililo na zana zinazohitajika kwa ushirikiano wa wakati halisi linaweza kuwa msingi wa mazingira ya kujifunza. Vidokezo vinaweza kushirikiwa kwa urahisi kati ya kompyuta za mbali, kompyuta za mezani, simu mahiri au kompyuta za mkononi, hivyo kuruhusu wanafunzi wa mbali kushirikiana kikamilifu na wanafunzi wenzao. Maudhui yanaweza pia kuhifadhiwa na kuhifadhiwa kwenye onyesho, ili wanafunzi wanaosoma umbali wanaweza kupokea ukaguzi kamili kupitia barua pepe—pamoja na madoido na madokezo.
Kwa wanafunzi wanaojadiliana ana kwa ana, onyesho jipya wasilianifu linaweza kueleza hadi pointi 20 za mguso kwa wakati mmoja. Onyesho linajumuisha kitazamaji cha hati kilichojengewa ndani—kuruhusu wanafunzi kufanya kazi na faili ambazo kwa kawaida hutazama kwenye kompyuta au kifaa chao cha mkononi—pamoja na zana za kuhariri na kuchora picha.
Watoa suluhisho sasa wanashirikiana kutambulisha zana za elimu za daraja la kwanza katika ufundishaji.
Ili kuunda mazingira ya kujifunza yaliyochanganywa, waelimishaji lazima wahakikishe kuwa zana wanazotumia ni nzuri kwa kile wanachofanya. Ubora wa video unahitaji kuwa thabiti na wazi, na sauti lazima iwe wazi na wazi.
EIBOARD ilishirikiana na mtoa huduma wa mtandao kuunda suluhisho la kujifunza lililochanganywa. Mipangilio hii hutumia kamera ya hali ya juu, yenye uwezo wa 4K ambayo inaweza kunasa darasa zima na kufuatilia mwalimu. Video imeoanishwa na sauti ya ubora wa juu kutoka kwa maikrofoni na spika zilizojengewa ndani. Seti ya Chumba imeunganishwa na onyesho wasilianifu la EIBOARD na inasaidia vipengele kama vile madirisha mengi ya kando (kwa mfano, mwalimu au mtangazaji hutangaza nyenzo za kozi karibu nayo).
Ufunguo mwingine wa mpango mzuri wa kujifunza uliochanganywa ni kuweka mkondo wa kujifunza kuwa chini ili waelimishaji na wanafunzi wasilemewe na teknolojia yao mpya ya darasani.

Muundo wa ubao mweupe unaoingiliana ni angavu sana-zana ambayo watumiaji wanaweza kutumia bila mafunzo yoyote. EIBOARD imeundwa kwa ajili ya kurahisisha na kubofya kidogo, na zana za washirika wa teknolojia zimeundwa kwa ajili ya kuziba na kucheza. Wanafunzi wanaweza kuzingatia mada ya masomo, badala ya jinsi ya kutumia zana.
Kukiwa salama tena, darasa litakuwa limejaa wanafunzi. Lakini mfano wa kujifunza mchanganyiko na mchanganyiko hautatoweka. Baadhi ya wanafunzi wataendelea kwenda shule wakiwa mbali kwa sababu inakidhi mahitaji yao na kuwaruhusu kustawi.
Kabla ya shule kufunguliwa kwa ajili ya kujifunza kikamilifu ana kwa ana, walimu na wanafunzi wanapaswa kutumia kikamilifu yote ambayo mafunzo ya masafa yanatolewa. Unapotafuta njia za kuboresha darasa lako la kidijitali, zingatia zana za kujifunzia nyumbani za EIBOARD.