Habari

Ubao umetawala kwa karibu karne mbili. Mapema miaka ya 1990, wasiwasi kuhusu vumbi la chaki na mizio uliwafanya wanafunzi kuhamia ubao mweupe. Mwalimu alisifu chombo kipya, ambacho kiliwawezesha kuangazia na kupanua kozi katika rangi mbalimbali. Darasa zima linanufaika kutokana na kuondoa mrundikano wa ubao.

Kwa matumizi makubwa ya ubao mweupe, teknolojia mpya ya darasani ilianza kuunganisha ubao mweupe na kompyuta. Sasa, walimu wanaweza kuhifadhi maudhui yaliyoandikwa kwenye ubao kwenye diski kuu ya kompyuta. Hii iliwawezesha kuchapisha mara moja, na kusababisha jina la muda mfupi "ubao mweupe".Ubao mweupe unaoingiliana (IWB) ilianzishwa mwaka 1991, ambayo ni lazima kuwa na athari kubwa katika ufundishaji. Kwa kutumia IWB, walimu wanaweza kuonyesha maudhui yote kwenye kompyuta ya darasa zima, na hivyo kuunda uwezekano mpya wa elimu. Kupitia ubao mweupe shirikishi, wanafunzi na walimu wanaweza kuendesha maudhui moja kwa moja kwenye uso wa skrini. Walimu wanasaidiwa na zana mpya za kusisimua. Ushiriki wa wanafunzi uliongezeka. Ushirikiano wa darasani unalazimika kuongezeka. Mfumo wa awali wa ubao mweupe ulikuwa ubao wa maonyesho uliounganishwa kwa projekta.

Hivi majuzi, maonyesho makubwa ya skrini ya mguso (pia inajulikana kamamaonyesho ya paneli bapa yanayoingiliana (IFPD) ) imekuwa mbadala. Ubao huu mweupe shirikishi una manufaa ya mfumo asili wa IWB unaotegemea projekta pamoja na vipengele vya ziada. Pia zinagharimu muda wote wa maisha ya kifaa kutokana na matumizi ya chini ya nguvu na gharama ndogo za matengenezo.

Siku hizi, ubao mweupe unaoingiliana umeanzishwa kwa uthabiti kama zana ya kufundishia. Utawapata katika madarasa ya shule za msingi na kumbi za mihadhara za vyuo vikuu. Walimu walisifu uwezo wao wa kukuza mwingiliano na kuzingatia umakini wa wanafunzi. Watafiti wa elimu wanatabiri kuwa matumizi ya ubao mweupe shirikishi yataendelea kukua kwa kasi. Ubao mweupe shirikishi wa EIBOARD umezinduliwa tangu 2009 ili kukidhi mahitaji haya ya soko na kuleta utendaji kamili na manufaa ya IWB kwa programu za elimu.